Chỉ hơn 1 nửa sinh viên tốt nghiệp làm đúng ngành nghề được đào tạo trong khi doanh nghiệp vẫn khó tìm đúng, tìm đủ nhân sự phù hợp.
Trường lựa chọn, đỗ đại học, tuổi trường, khoa nổi tiếng, ngành nổi tiếng…. but work after this khoan hãy tính toán. Nhiều bậc phụ huynh, học đâu sinh đó vẫn còn tâm.
Nhưng nghề đó có hợp với con mình hay không? Hay các em học xong sẽ làm đúng ngành đó đã được học, đào tạo hay chưa?
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2021, khi đi xin việc chỉ có hơn một nửa số sinh viên tốt nghiệp được làm đúng với ngành đào tạo mà thôi. This con number sure will make many sub huynh, the example of the medium set of the labos of the years of this đo lường, tính toán.
Số lượng liên quan đến ngành đào tạo là 25%, thậm chí không liên quan đến ngành đào tạo là 19%. Còn lại theo thống kê của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, trong quý 2 năm 2022, xu hướng tuyển dụng của thị trường lao động đối với trình độ đại học nhân lực là 49,7%, cao đẳng và trung cấp là 30,5%; while that, nhu cầu của người tìm việc có đại học là 61,1%, cao đẳng và trung cấp là 33% …
Khách hàng nói, trong ngữ cảnh mà các em tốt nghiệp, ra trường và tìm được việc là rất thuận lợi rồi, phải là đúng ngành. Kết quả khảo sát của Bộ GD & ĐT trong 2 năm COVID 19, khoảng 70% sinh viên có công việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.
Nhiều doanh nghiệp thiếu trầm trọng lao động
Hiện nay, ở một số ngành nghề phổ thông như điện, điện tử, kỹ thuật, có thể mặc định, da giày … mặc dù số lượng đơn hàng giảm nhưng các nhà máy và ngoài khu công nghiệp vẫn còn thiếu cả lao động phổ thông và lao động kỹ thuật. Hầu hết các nhà đều đăng ký lao động và cho trường hợp thiếu lao động vào cuối năm. Nhiều doanh nghiệp còn tuyển nhiều hơn số lượng cần thiết.
Tuyển dụng lao động kỹ thuật luôn là bài toán đau đầu với doanh nghiệp. Cần 300 lao động phổ thông và 100 lao động kỹ thuật nhưng đã trưng bày ra biển cả mấy tháng nay mà một công ty ở Khu công nghiệp Quế Võ, Bắc Ninh vẫn chưa tuyển đủ.
Tại Bắc Ninh, nhiều năm nay trạng thái thiếu lao động kỹ thuật diễn ra liên tục mà không tìm thấy bù đắp nguồn. Ước tính cả tỉnh cần hơn 10 kỹ thuật lao động ở các ngành nhưng mỗi năm ngành nghề trên địa chỉ bàn có sinh viên ra trường.
Trong 5 năm qua, số lao động kỹ thuật hầu như không tăng trong khi các nhà mở cửa ngày càng nhiều. Sự mất cân bằng giữa tỷ lệ đại học và học nghề dẫn tới sinh viên bị lỗi trong việc gây lãng phí khi sản xuất không phát triển được vì thiếu người làm việc trực tiếp trong các nhà máy.
Các doanh nghiệp đang bước vào mùa sản xuất cao điểm trong năm. Do khan hiếm lao động có tay nghề dẫn đến lôi kéo, cạnh tranh không lành mạnh trong việc tuyển dụng giữa các doanh nghiệp.
Nhiều doanh nghiệp thúc đẩy quá trình đào tạo để có nguồn nhân lực chất lượng cao như Sinh viên.
Do thiếu trầm trọng lao động nên thời gian trôi qua, nhiều doanh nghiệp có chủ động, thúc đẩy quá trình đào tạo để có nguồn nhân lực chất lượng cao cho quá trình phục hồi sản xuất cũng như liên kết. với các trường để đào tạo lao động kỹ thuật cho doanh nghiệp của mình.
Thời gian ở đây doanh nghiệp trở thành một trường thứ hai cho các thợ trẻ. Việc đào tạo được gắn chặt với nhu cầu tuyển dụng, máy chủ hoạt động xuất, cải thiện nâng cao năng lực lao động tại chính doanh nghiệp.
Hiện nay, có rất nhiều hướng học tập, phát triển nghề nghiệp và cơ hội làm việc. Thay vì nghĩ rằng tôi đang học ở đây, khoa này, có vị trí trong bài Giảng ở một đại học nào đó là vui, là tốt rồi… “đỗ đại học rồi tính sau” .. thì hãy cùng định hướng với các em em học nghề, lựa chọn phù hợp với mình trong tương lai. Tình trạng học 4 năm đại học kéo dài cũng như không tìm được việc, đành chấp nhận ngang trái với nghề đào tạo, thậm chí là đi làm những công việc không cần thiết đến 4 năm ngồi giảng đường. .
Ràng buộc cũng không thể thiếu các trò chơi của các cơ sở giáo dục đào tạo, trường học, cơ quan liên kết trong hướng nghiệp, phân luồng, cung cấp trường thông tin, nghề nghiệp cho các em có sự phù hợp với nhau trong too trình học và phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
