Sinh viên – Kết thúc xét tuyển đợt 1 năm 2022, không ít ngành ở nhiều trường đại học chỉ tuyển được một vài thí nghiệm sinh, thậm chí có ngành “trắng” thí sinh trúng tuyển.
- Tuyển sinh đại học 2022: Hơn 103.000 thí sinh không nhập học
- Tuyển sinh 2022: Còn cơ hội nào để vào đại học?
- Tuyển sinh đại học 2022: Nơm nớp lo ‘vỡ’
Tình trạng tuyển sinh khó khăn của các trường xem xét, nên tuyển sinh các ngành này trong năm tới hay không.
1. Tuyển sinh thí nghiệm nào
Sau đợt xét tuyển bổ sung, Trường ĐH Tây Nguyên có bốn ngành không có thí nghiệm nào trúng tuyển trong trường học, công nghệ môi trường, công nghệ sau thu hoạch, quản lý tài nguyên rừng. Nhiều ngành khác nhau có một số thí nghiệm sinh trúng tuyển đợt 1 rất ít như lâm sinh, kinh tế nông nghiệp, khoa học cây trồng, nuôi dưỡng.
Một số trường đại học khác cũng có nhiều trường “trắng” thí nghiệm sinh trúng tuyển hoặc nhiều ngành chỉ có một số thí nghiệm sinh trúng tuyển. Hạn chế ở Trường ĐH Tân Trào (Tuyên Quang), các ngành kinh tế nông nghiệp, kinh tế đầu tư, tâm lý học không có thí nghiệm nào trúng tuyển đợt 1.
Trường kiểm tra bổ sung nhưng kết quả vẫn không được tuyển sinh cho các ngành học. Một số ngành có thí nghiệm sinh trúng tuyển trên đầu ngón tay như chính trị học, lâm sinh, sư phạm sinh học, nuôi dưỡng, quản lý văn hóa, khoa học cây trồng, công tác xã hội, quản lý đất đai.
Tại Trường ĐH Hà Tĩnh, các ngành kinh tế nông nghiệp, khoa học cây trồng, kỹ thuật xây dựng dù xét tuyển nhiều phương thức nhưng không có thí nghiệm sinh trúng tuyển, một số ngành chỉ có 1, 2 thí nghiệm sinh. Năm 2016, Trường ĐH Đà Lạt mở ngành kỹ thuật hạt nhân.
That year, this standard point up to 25,5, high school. Sau đó, điểm chuẩn trồi từ 15 đến 20 điểm những năm qua. Năm nay, điểm chuẩn 16 nhưng chỉ có bảy thí nghiệm sinh trúng tuyển. Ngành sư phạm tin học cũng có bảy thí nghiệm sinh, sinh học sáu thí nghiệm, dân số và phát triển một thí nghiệm sinh và ngành lịch sử thí nghiệm sinh trúng tuyển.
Ngành vật liệu học của Trường ĐH Quy Nhơn cũng chỉ có hai thí nghiệm sinh trúng tuyển, trường quyết định dừng mở ngành năm nay, vận hành thí nghiệm chuyển sang các ngành khác.
This status is also going on more than school to other school as Quảng Nam, Quảng Bình, Phú Yên, Kiên Giang, Khánh Hòa. Có những ngành có thí nghiệm sinh trúng tuyển nhưng cũng có một số ngành chỉ có chưa đến 10 thí nghiệm sinh.
Sẽ xem xét nên tiếp tục tuyển sinh
Ông Nguyễn Văn Nam – phó hiệu trưởng Trường ĐH Tây Nguyên – cho biết có một số trường tuyển sinh khá khó khăn trong nhiều năm qua. Có thể không tuyển được hoặc chỉ tuyển được một vài thí nghiệm. This number is has a number of the same same.
Hạn chế trước đây trường tuyển sinh ngành quản lý tài nguyên rừng và môi trường nhưng danh mục mã ngành chỉ có ngành quản lý tài nguyên rừng, môi trường quản lý tài nguyên nên tách ra thành hai ngành …
“Thí sinh thay vì lựa chọn công nghệ sau thu hoạch sẽ chọn công nghệ thực hiện, chọn lâm nghiệp thay vì quản lý tài nguyên rừng vì cơ hội làm việc rộng hơn. Mặc dù số lượng thí sinh trúng tuyển một số rất ít nhưng Trường vẫn phải đào tạo vì đó là nhiệm vụ “- ông Nam giải quyết.
Cũng theo ông Nam, sau đợt tuyển sinh năm nay, trường sẽ xem lại trước khi quyết định có tiếp tục tuyển sinh các ngành không được tuyển. By the which is with othersạch, gần như nguồn lực cho các ngành học lại.
Trong khi đó, ông Lê Xuân Vinh – trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Quy Nhơn – cho biết ba năm liên tiếp trường không đào tạo ngành học vì không có sinh viên. Năm nay, ngành này chỉ có hai thí nghiệm sinh trúng tuyển, trường thử nghiệm chuyển sang các ngành khác, tiếp tục không ngừng đào tạo.
Theo ông Vinh, đội ngũ giảng viên của trường này rất mạnh, gần giáo sư, phó giáo sư học từ nước ngoài về nhưng không có sinh viên đại học, chỉ có bậc sau đại học.
“Có thể thí nghiệm không biết về cơ hội làm việc của ngành này, nên không chọn. Hiện đã có một tập đoàn lớn đầu tư vào vật liệu công nghiệp tại Bình Định. Trường chấp nhận đóng cửa ngành, khi cần thiết sẽ mở lại ”- ông Vinh nói.
Hạn chế học
Ông Lê Quốc Tuấn – Giảng viên Trường ĐH Thủ Dầu Một – cho rằng trong giáo dục đại học hiện nay, nhiều trường đào tạo các ngành nghề giống nhau nhưng số lượng người học có giới hạn. Do that, open theclass that is no sinh viên theo học đủ số lượng quy định dần dần trở nên quen thuộc.
“Quy định nếu không được tuyển đủ số lượng người học thì phải đóng ngành là hợp lý. Nếu cơ sở giáo dục không bảo đảm các quy định về việc mở ngành, trong đó có số lượng người học thì việc đóng ngành là tất cả yếu tố vì đào tạo cho ai now.
Còn lại với các trường tư thục, tài chính chủ, việc thu chi là sống còn. Do đó, nếu tổ chức tuyển sinh và dạy học mà không có lời thì sẽ không có ai đầu tư “- ông Tuấn nhận định.